যে স্কুলে জিনিয়াস হয়ে যায়

2024 লেখক: James Gerald | [email protected]. সর্বশেষ পরিবর্তিত: 2023-12-17 14:02

একরকম "স্কুল" শব্দটি এখানে খাপ খায় না। শিক্ষকদের সেই অস্থির হট্টগোল এবং ভয়ঙ্কর চিৎকার, উন্মাদ কোলাহলের বুনো আর্তনাদ, চারপাশে ছুটে চলা - এক কথায়, রুটিন স্কুল দিনের পুরো লক্ষ্যহীন ক্যারোসেল। এমনকি পাঠে ছিদ্র, ভীতিজনক এবং সংরক্ষণের কলও নেই।

শিক্ষকদের চোখে স্পষ্ট শান্তি। এবং শিশুদের দৃষ্টিভঙ্গি এক ধরণের শিশুসুলভ আত্মবিশ্বাসের সাথে বিস্মিত হয়। এবং প্রত্যেকেই বিনয়ের সাথে এবং স্বাচ্ছন্দ্যে কথা বলে … এটি এমন একটি আদর্শ যা চল্লিশ বছরের শিক্ষার অভিজ্ঞতার সাথে একজন অবসরপ্রাপ্ত শিক্ষক এমনকি দু nightস্বপ্নেও দেখতে পাবেন না!

না, সবকিছুই বাস্তব। আপনি একটি সাদা প্যানেলযুক্ত দরজার নক স্পর্শ করতে পারেন, যার মাধ্যমে একটি ধীর, হোঁচট খাওয়ার বাদ্যযন্ত্র শোনা যায়। Itselfর্ষনীয় দৃist়তার সাথে এটি বারবার পুনরাবৃত্তি করে।

- সব শিশুই মেধাবী! - প্রেসিডেন্সিয়াল চিলড্রেনস একাডেমির পরিচালক, প্রফেসর পলিনা আব্রামোভনা সোকুরেঙ্কো আমাকে আশ্বস্ত করেছেন।

অবশেষে, আমি এমন একজন ব্যক্তিকে খুঁজে পেয়েছি যিনি এই লাইনগুলির লেখকের মতো নিশ্চিত। দীর্ঘদিন ধরে অনুসন্ধান চলছিল …

পোলিনা আব্রামোভনা কয়েক দশক আগে এই স্কুলটি তৈরি করার ধারণা করেছিলেন। কিন্তু সমস্ত প্রচেষ্টা করার কোন উপায় ছিল না - পরীক্ষাগুলি, বিশেষত সোভিয়েত শিক্ষাবিজ্ঞানে, খুব উৎসাহিত হয়নি। সর্বোপরি, পোলিনা আব্রামোভনা নিজেকে বরং একটি জটিল কাজ নির্ধারণ করেছিলেন: "গড়" ক্ষমতা সম্পন্ন সবচেয়ে সাধারণ শিশুদের থেকে, প্রতিভা তৈরি করুন।

অবশ্যই, যে কেউ প্রশিক্ষিত হতে পারে। তদুপরি, যেকোনো সংখ্যক উজ্জ্বল অভিনয় করতে বাধ্য করা, এক ধরণের "অ্যাক্রোব্যাটিক" শো একত্রিত করা, যার সাহায্যে আপনি কয়েক দশক ধরে প্রত্যেকের মাথা অবাক করে দিতে পারেন এবং শিক্ষাগত বিশেষজ্ঞ এবং বাবা -মা উভয়কেই বোকা বানাতে পারেন। যাইহোক, এই স্কুলে সবকিছুই বাস্তব, কোন জানালা ড্রেসিং নেই এবং এর স্বতন্ত্রতাকে অতিরঞ্জিত করার ইচ্ছা নেই।

প্যারিসে সংগীত শিল্পের আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতার জুরির সদস্যদের আবেদনের জন্য ধন্যবাদ, প্রেসিডেন্সিয়াল একাডেমি অফ চিলড্রেন নামটি সম্প্রতি প্রকাশিত হয়েছে। শিশুদের সাফল্যে অভিভূত, বিশ্ব বিখ্যাত সঙ্গীতশিল্পী-শিক্ষকরা প্রজাতন্ত্রের রাষ্ট্রপতির কাছে একটি চিঠি পাঠিয়েছিলেন যাতে স্কুল এবং এর শিক্ষার্থীদের প্রতি মনোযোগ দেওয়ার অনুরোধ জানানো হয়। একাডেমির মর্যাদা পেয়েছিল, কিন্তু এর অর্থ এই নয় যে অন্যান্য শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের তুলনায় বিদ্যালয়ের কোনো বিশেষ সুবিধা আছে। সবকিছু বিনয়ের চেয়েও বেশি - স্কুলে এমনকি কনসার্ট গ্র্যান্ড পিয়ানোও নেই।

তবুও, গত চার বছর ধরে, শিক্ষার্থীরা সবচেয়ে মর্যাদাপূর্ণ সঙ্গীত প্রতিযোগিতা জিতেছে। প্রথমে তারা পোল্যান্ডে পিয়ানোবাদীদের প্রতিযোগিতার ডিপ্লোমা বিজয়ী হয়। তারপরে তারা প্যারিস এবং ইতালি জয় করে - তারা পুরো পডিয়াম নিয়েছিল। তারা যুক্তরাষ্ট্র, জার্মানি, ইসরায়েল এবং আশ্চর্যজনকভাবে রাশিয়া থেকে তাদের সমবয়সীদের ছাড়িয়ে গেছে। তারা সুইজারল্যান্ডে জাতিসংঘ প্যালেস ডেস নেশনস -এ পারফর্ম করে …

পোলিনা আব্রামোভনা বলেন, "যখন প্রথমবারের মতো একটি আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় আমাদের বাচ্চাদের পারফরম্যান্স ঘোষণা করা হয়েছিল," অনেক শ্রোতা, কিরগিজস্তানকে তাদের জন্য বন্য এবং দূরের কিছু মনে করে অডিটোরিয়াম ছেড়ে চলে গেলেন। যাইহোক, প্রতিযোগিতা শেষে, আমাদের শিশুরা ইতিমধ্যে একটি পূর্ণাঙ্গ ঘর পেয়েছিল। দর্শকরা তাদের মঞ্চ থেকে যেতে দিতে চাননি। এখন ছেলেরা বিদেশে সুপরিচিত।

সাফল্যের রহস্য কি? তিনি বেদনাদায়ক ব্যানাল - প্রত্যেক সন্তানের জন্য ভালবাসা, সে যাই হোক না কেন - একজন বুলি, লাজুক, মিথ্যাবাদী বা কেবল সাধারণ কুৎসিত। এখানে শিশুরা "চতুর" এবং "বোবা" তে বিভক্ত নয়, লেবেল ঝুলিয়ে রাখবেন না।

হ্যাঁ, এটাই ভালোবাসার অভাব, এমনকি সমৃদ্ধ ও অতি-সমৃদ্ধ পরিবারেও শিশুদের অভাব রয়েছে। চিরতরে তাড়াহুড়ো করা মা এবং বাবার কেবল তাদের বাচ্চাদের টিভির নিচে কীভাবে আশ্চর্যজনকভাবে গান হয় সেদিকে মনোযোগ দেওয়ার সময় নেই, যে তারা সময়মত এটি বন্ধ করতে ভুলে গেছে।বাবা -মা, মাঝে মাঝে, "স্ক্যাবার্ডস" তে তাদের টমবয়, মেঝেতে ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকা, একটি বিস্ময়কর পৃথিবী, উজ্জ্বল ছবি, আসল রঙগুলি বুঝতে সক্ষম হয় না।

"সম্প্রতি আমরা আরেকটি আবিষ্কার করেছি," পলিনা আব্রামোভনা বলেছেন। - আরেকজন মেধাবী পাওয়া গেল একটি নতুন ছেলে আমাদের কাছে এসেছিল - গণিতে একজন ডিউস, নির্বোধ, অস্থির। তার সাথে কি করতে হবে? সমস্ত শিক্ষক একত্রিত হলেন, সাবধানে চিন্তা করলেন, কথা বললেন, এবং দেখা গেল যে শিশুটি একটি উজ্জ্বল শিল্পী। আকর্ষণীয় অঙ্কন, অসাধারণ সৃজনশীলতা, আকর্ষণীয় ছবি। এবং গণিতের শিক্ষক এখন এই শিক্ষার্থীর প্রতি সম্পূর্ণ ভিন্ন মনোভাব রাখবে, তার সাথে অন্যভাবে কাজ করবে। তিনি একটি সাধারণ ভাষা খুঁজে বের করার চেষ্টা করবেন, যাতে তিনি তার বিষয়ে আগ্রহী হন। কিভাবে? খুব স্পষ্টভাবে ছবি থেকে দেখা যায়।

এখানে কার্যত দুইটি খেলা হয় না। এটা আমার আনন্দ। প্রতিবার একটি খারাপ চিহ্ন একটি ভীতিকর সংকেত, এবং শুধুমাত্র একটি বিষয়ের শিক্ষকের জন্যই নয়, একই সাথে সমস্ত শিক্ষকের জন্য: তারা বিবেচনায় নেয়নি, তারা কিছু মিস করেছে, তারা কাজ করে নি। সামগ্রিক শিক্ষা এবং লালন -পালন সম্ভবত একটি নতুন ধারণা নয়, কিন্তু এটি কিভাবে বাস্তবায়ন করা যায় সেটাই সমস্যা।

এই স্কুলে দুটি প্রোগ্রাম রয়েছে - সাধারণ শিক্ষা এবং মূল। এমন কিছু বিষয় এবং কৌশল আছে যেগুলোর বিশ্বে এখনো কোন উপমা নেই। প্রতিটি শিক্ষকের অগত্যা একই সাথে দুটি উচ্চশিক্ষা আছে, বিশেষত্ব এবং মনোবিজ্ঞানে। এবং তারা সবাই সমমনা মানুষ যারা তাদের স্বপ্ন পূরণের জন্য একত্রিত হয়েছে। বাচ্চাদের সাথে পৃথক পাঠ, শিশুর প্রতি বিশেষ মনোভাবের মূল অংশ। "আপনার আক্ষরিকভাবে সবার সাথে গোলমাল করা দরকার, এতে আপনার হৃদয় রাখুন," শিক্ষকরা বলেছেন।

এখানকার শিশুরা ভর্তির পর বিশেষ পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয় না। প্রত্যেককেই এখানে গ্রহণ করা হয়, যে কোন প্রারম্ভিক ক্ষমতার সাথে। পরীক্ষা পদ্ধতি নিজেই মৌলিকভাবে প্রত্যাখ্যাত হয়েছে। "অতিরিক্ত নার্ভাসনেসের দরকার নেই," তারা স্কুলে বলে। এখানে তারা সত্যিই বাচ্চাদের বিরক্ত না করার চেষ্টা করে এবং তাদের ওভারলোড না করে। সন্তানের কোরিওগ্রাফি করার দরকার নেই যদি আত্মা তার জন্য মিথ্যা না বলে। এই নীতিতে পিতামাতার শুভেচ্ছা: "আমাকে আমার ছেলের থেকে রোস্ট্রোপোভিচ বানান" বিবেচনায় নেওয়া হয় না। "জেস্ট", "God'sশ্বরের উপহার" এর জন্য একটি নিবিড় অনুসন্ধান রয়েছে। এবং যত তাড়াতাড়ি প্রতিভার একটি স্ফুলিঙ্গ তুষের বোঝা অধীনে ঝলকানি, ছোট কমপ্লেক্স আকারে মেনে চলা, নিষেধাজ্ঞার প্রতি পিতামাতার মনোভাব, শিক্ষকদের সমস্ত প্রচেষ্টা এখানে নির্দেশিত হয়। আর শুরু হয় ব্যক্তিত্বের ভাস্কর্যের রহস্য। ফলস্বরূপ, তারপরে আপনি পিতামাতাকে "বিরক্ত" করতে পারেন: "আপনার সন্তান কখনই মধ্যবিত্ত নৃত্যশিল্পী হবে না, তবে সে একজন উজ্জ্বল ব্যবস্থাপক বা প্রযোজক হবে", - দুর্ভাগ্যক্রমে, - পোলিনা আব্রামোভনা বলেছেন, - আজ সমস্ত প্রশিক্ষণ হ্রাস করা হয়েছে শুধুমাত্র বিপুল পরিমাণ তথ্য মুখস্থ করার এবং কারণ -ও -প্রভাব সম্পর্ক স্থাপনের জন্য, যা কি থেকে অনুসরণ করে। এভাবে, শিশুর মস্তিষ্কের বাম গোলার্ধ লোড হয়। শিশুরা রোবটে পরিণত হয় যাদের জানা উচিত "এখন থেকে এখন পর্যন্ত।" নতুন তথ্য যুগে জ্ঞানের পরিমান আরো বৃদ্ধি পাবে। কিন্তু সবকিছু মনে রাখা অসম্ভব। কিন্তু সৃষ্টির ক্ষমতা, মূল পদ্ধতিতে চিন্তা করা, সমস্যা সমাধানের অপ্রচলিত পদ্ধতির সন্ধান করা - এটি আজকাল স্কুলে পড়ানো হয় না। এবং আমরা ধরার সিদ্ধান্ত নিয়েছি। স্কুলে বিকল্প বিষয় যাতে শিশুর মস্তিষ্কের উভয় গোলার্ধকে একই সাথে লোড করা যায় - বাম, যৌক্তিক চিন্তার জন্য দায়ী এবং ডান, সৃজনশীলতার জন্য দায়ী। এবং এর পাশাপাশি, আন্তiscবিভাগীয় সংযোগের মাধ্যমে সহযোগী চিন্তাভাবনা বিকাশ করুন। উদাহরণস্বরূপ, আমাদের শিশুরা আপনাকে অবিলম্বে বলতে পারে যে চপিন কাজ করার সময় সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ historicalতিহাসিক ঘটনাগুলি কী হয়েছিল, তখন কী বৈজ্ঞানিক আবিষ্কার হয়েছিল, চিত্রকর্ম কী ছিল এবং এমনকি পোশাকের ফ্যাশনেবল স্টাইলও। আমাদের শিশুরা জ্ঞানকে কৃত্রিমভাবে তৈরি উপাদানগুলিতে বিভক্ত না করে "পুরো জিনিসটি উপলব্ধি করতে পারে"। এবং এখান থেকে, বিশ্লেষণ করার ক্ষমতা, উপসংহার টানা, নিজের শক্তির প্রয়োগের পয়েন্টগুলি দেখতে এবং সমস্যাটি মূল উপায়ে সমাধান করার ক্ষমতা ইতিমধ্যে বিকশিত হচ্ছে। একটি শিশু একটি সামগ্রিক, জৈব সত্তা। এবং তিনি তার চারপাশের বিশ্বকেও উপলব্ধি করেন। আমরা মানসিকভাবে সুস্থ মানুষ গড়ে তোলার চেষ্টা করছি।উচ্চতার জন্য প্রচেষ্টার মাধ্যমে জ্ঞানের সাথে মানসিক উপলব্ধির সংমিশ্রণ। কঠিন এবং সহজ উভয়ই। এবং এটি সংগীত শিক্ষা, কোরিওগ্রাফি, ভিজ্যুয়াল আর্টস, সাহিত্য, থিয়েটারের মাধ্যমে করা যেতে পারে …

যাইহোক, থিয়েটার সম্পর্কে। এই স্কুলে এমন একটি বিষয় আছে - সাইকো -জিমন্যাস্টিকস এবং একটি বাধ্যতামূলক। তুমি কি জানো কেন? এখানে তারা ভয় এবং জটিলতা থেকে মুক্তি পেতে, বিভিন্ন, কখনও কখনও অপ্রীতিকর জীবনের পরিস্থিতির জন্য প্রস্তুত করতে সাহায্য করে, যাতে শিশুটি মর্যাদার সাথে যে কোনও কঠিন পরিস্থিতি থেকে বেরিয়ে আসতে পারে। হয়তো সে কারণেই শিশুদের চোখে এই আশ্চর্য আত্মবিশ্বাস, প্রশান্তি, শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে কোন স্বাভাবিক দূরত্ব নেই, স্নায়বিক গোলমালের অনুপস্থিতি? এই শিশুদের বন্য কীর্তি দিয়ে বিশ্বের কাছে তাদের মৌলিকতা প্রমাণ করার প্রয়োজন নেই। আপনি কখনও কখনও ঠাট্টা খেলতে পারেন এবং চিৎকার করতে পারেন, দৌড়াতে এবং লাফাতে পারেন, যদি আপনি এর দ্বারা অন্যদের এবং নিজের ক্ষতি না করেন।

- কঠোর শৃঙ্খলা প্রতিষ্ঠা, শিক্ষকের প্রতি শিশুদের আনুগত্য সবসময় ব্যক্তিত্ব বিকাশের আধ্যাত্মিক পরিকল্পনায় বিপুল ক্ষতির সাথে থাকে, - পলিনা আব্রামোভনা বলেছেন। - আমরা এই শব্দের স্বাভাবিক ব্যাখ্যা পরিত্যাগ করেছি - শৃঙ্খলা। আমাদের বোঝার মধ্যে, এটি আচরণের নীতিশাস্ত্র সম্পর্কে বেশি। ছেলেদের জোর করে কোন কিছুতে সীমাবদ্ধ করা আমাদের জন্য নয়।

এমনই প্যারাডক্স। যাইহোক, তারা আশ্চর্যজনক ফলাফলের দিকেও নিয়ে যায়।

ইউনিভার্সাল কম্পিউটারাইজেশনও এই স্কুলে প্রভাব ফেলেছে। যাইহোক, শিক্ষকরা সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন যে শিশুদের মেশিনে এক ধরণের "সংযোজন" হিসাবে পরিণত করা উচিত নয়, যতক্ষণ না তাদের চারপাশের বিশ্বের প্রতি ব্যক্তিগত মনোভাব তৈরি না হয়, মানসিকতা দুর্বল হয়। অতএব, তারা শুধুমাত্র 7-8 গ্রেডে কম্পিউটার টেবিলে বসে। এই বয়সে, শিক্ষকদের মতে, মানুষের আধিপত্যের নীতি অনুযায়ী মেশিনের সাথে তাদের সম্পর্ক গড়ে তোলা সম্ভব। কম্পিউটার বিশ্বকে জানার একটি মাধ্যম হওয়া উচিত।

কিভাবে দয়ালু পাঠকদের প্রভাবিত করবেন? এখন পর্যন্ত, আমার প্রবন্ধের শিক্ষকরা সাধারণ সাধারণ বিষয় নিয়ে কথা বলেছেন - শিশুদের প্রতি ভালবাসা, একটি পৃথক দৃষ্টিভঙ্গি, সৃজনশীল বিকাশ … নতুন কিছু নয়। এবং এখানে আপনার জন্য একটি মূল বিষয় - eidetic, সৃজনশীল ক্ষমতা বিকাশের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে, আপনার চারপাশের পৃথিবী সম্পর্কে শেখা। উদাহরণস্বরূপ, বেশ কয়েকটি পাঠ গন্ধের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। শিক্ষক একটি রহস্যময় বুক খুলেন, ভারত থেকে আনা, এবং শিশুদের জন্য বহিরাগত সুবাসের সুন্দর জার বিতরণ করেন। এই গন্ধ দেখতে কেমন? আঁকুন, গান করুন, নাচুন, একটি কবিতা রচনা করুন … গন্ধের রঙ, গন্ধের শব্দ …

এবং এখানে আরেকটি জনপ্রিয় নিউরো-ভাষাগত প্রোগ্রামিং। শিক্ষকরা সমস্ত শিশুদের সাক্ষাৎকার নিয়েছিলেন এবং প্রতিষ্ঠা করেছিলেন যে তাদের প্রত্যেকে কীভাবে পৃথিবীকে উপলব্ধি করে - স্পর্শ দ্বারা, শব্দ দ্বারা বা দৃশ্যত। এবং এখন শিক্ষক যে কোন ছাত্রের সাথে "তার" ভাষায় যোগাযোগ করতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, একটি শিশু একটি সঙ্গীত পাঠের জন্য এসেছিল যিনি স্পর্শ দ্বারা বিশ্বকে উপলব্ধি করেছিলেন। কোন যন্ত্রটি তার কাছাকাছি - একটি পিয়ানো বা গিটার, শিক্ষকের কোন সন্দেহ নেই। অথবা, বলুন, একটি শিল্প পাঠে "শ্রাবণ" ধারণার সাথে একটি শিশুর জন্য বাদ্যযন্ত্র "খাওয়ানো" প্রয়োজন। এই স্কুলে সংগীত, চিত্রকলা, সাহিত্য, ইতিহাসের সমন্বয়ে বাইনারি পাঠ সাধারণ।

যাইহোক, আপনি অবিরাম পদ্ধতি, পাঠ, আকর্ষণীয় শিক্ষাগত আনন্দ সম্পর্কে কথা বলতে পারেন …

পোলিনা আব্রামোভনা বলেন, আপনার সবসময় সন্তানের দিকে সদয় দৃষ্টিতে তাকানো উচিত, সে যাই করুক না কেন।

তিনি সঠিক. এবং শিশুরা কেবল স্কুলের পরে বাড়ি যেতে চায় না, তারা স্কুলে সন্ধ্যা আটটা পর্যন্ত থাকে। তারা তাদের নিজস্ব উদ্যোগে অঙ্কন, প্রদর্শনী, কনসার্টের নতুন প্রদর্শনী তৈরি করে। তারা যুক্তি, দর্শন, সঙ্গীত, চিত্রকলা, কোরিওগ্রাফিতে নতুন, অপরাজেয় পথ খুঁজছেন।

“আমরা তাদের মধ্যে বিশাল শক্তি জাগিয়েছি, এর বিস্ফোরণ বন্ধ করা অসম্ভব। - পোলিনা আব্রামোভনা বলেছেন। - যদি তাদের মধ্যে কেউ জীবনে ব্যর্থ হয়, নির্বাচিত রাস্তায় পরিপূর্ণতা অর্জনের জন্য ভাগ্যবান না হয়, সে দ্রুত নিজেকে পুনর্নির্মাণ করতে সক্ষম হবে। তিনি অন্য পথে পা বাড়াবেন, যেখানে তিনি অবশ্যই সাফল্য অর্জন করবেন। তারা সহজ, মোবাইল, টেকসই। তারা জীবনের সমস্যাগুলো ভালোভাবে সমাধান করে। এর মানে হল যে তারা কখনই জীবনের পিছনে থাকবে না।

অলৌকিক স্কুল এলেনা পুটালোভা পরিদর্শন করেছেন